Caută orice pe EduBro Lecții · Exerciții · Materii · Lucrările tale
Bacalaureat

Bacalaureat Limba și literatura română 2025 — Sesiunea august

2025
Limba Română
Sesiunea august

Rezolvare AI completă — pas cu pas

Profesorul AI EduBro îți arată cum se gândește la fiecare cerință, cu explicații clare și terminologia din programă.

Cont gratuit pentru rezolvare

Conținutul subiectului de Bacalaureat

I
Subiectul I
30 puncte
  1. Citește următorul fragment: „Toamna își făcea simțită prezența prin frunzele ruginite care se desprindeau leneș din ramuri. Vântul rece sufla dinspre munte, aducând miros de pământ umed și de fum. Satul părea cufundat într-o tăcere grea, ca și cum fiecare casă își ascundea propriile povești.” Precizează două trăsături ale textului descriptiv identificate în fragmentul dat.
    6 pct
  2. Explică rolul virgulei din secvența: „Vântul rece sufla dinspre munte, aducând miros de pământ umed și de fum.”
    6 pct
  3. Menționează valoarea morfologică și funcția sintactică a cuvintelor subliniate în enunțul: „Satul părea cufundat într-o tăcere grea.” (cuvintele subliniate: „Satul”, „cufundat”, „grea”).
    6 pct
  4. Construiește două enunțuri în care cuvântul „povești” să fie, pe rând, complement direct și atribut substantival genitival.
    6 pct
  5. Transcrie din fragmentul dat o propoziție subordonată circumstanțială de cauză și precizează elementul de relație prin care este introdusă.
    6 pct
II
Subiectul II
30 puncte
  1. Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, particularitățile unui text narativ literar, având ca exemplu fragmentul următor: „Ion privea zarea câmpului cum se întinde până departe, dincolo de linia orizontului. Își simțea sufletul strâns de o presimțire nelămurită. Se gândi la pământul pe care îl moștenise și la datoria pe care o avea față de el. Glasul mamei îl chemă de la poartă, dar el rămase nemișcat, cu privirea pierdută în depărtare.”
    10 pct
  2. Comentează, în minimum 100 de cuvinte, secvența: „Își simțea sufletul strâns de o presimțire nelămurită. Se gândi la pământul pe care îl moștenise și la datoria pe care o avea față de el.”, evidențiind relația dintre starea interioară a personajului și motivul pământului.
    10 pct
  3. Argumentează, în minimum 100 de cuvinte, că fragmentul dat aparține speciei romanului realist, valorificând două trăsături ale acestei specii.
    10 pct
III
Subiectul III
30 puncte
  1. Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să argumentezi dacă opera literară studiată „Ion” de Liviu Rebreanu poate fi considerată o frescă socială a satului românesc interbelic, valorificând două secvențe relevante din text. În elaborarea eseului, vei avea în vedere: evidențierea a două trăsături care susțin apartenența operei la romanul realist; analiza a două secvențe semnificative pentru tema pământului; susținerea unei opinii personale cu argumente.
    30 pct

Exersează exerciții similare

Înainte să te apuci de subiect, încearcă aceste exerciții din programa de Bacalaureat la Limba Română.

1
Ce curent literar pune accent pe observația obiectivă a realității sociale și psihologice?
Curente literare și culturale (clasicism, romantism, realism, modernism, postmodernism) grila greu
2
Care dintre următoarele variante conține un verb la modul conjunctiv, timpul perfect?
Valorile morfologice ale cuvintelor (flexiunea nominală și verbală) grila greu
3
Completați spațiul liber: Cuvintele „eliptic” și ______ sunt paronime, deoarece au forme asemănătoare, dar sensuri diferite.
Elemente de lexicologie (sinonime, antonime, omonime, paronime, cuvinte polisemantice, derivate) fill greu
4
Enumera doua procedee specifice postmodernismului prezente in romanul „Levantul” de Mircea Cartarescu.
Literatura romana - Curente literare si opere esentiale (clasicism, romantism, realism, simbolism, modernism, postmodernism) free greu
5
In ce caz se afla substantivul 'elevului' in propozitia 'Cartea elevului este noua.'?
Sintaxa propozitiei (propozitia simpla si dezvoltata, functii sintactice, cazuri) grila greu
6
Identifică figura de stil dominantă în: „Și glasul tău încet, adânc, / Îmi bate-n suflet ca un clopot.”
Figurile de stil (tropi și figuri de construcție) – identificare și analiză grila greu
7
Transforma fraza 'Invata mult. Ia note bune.' intr-o fraza care contine o subordonata circumstantiala de scop.
Sintaxa frazei - coordonare si subordonare, propozitii circumstantiale free greu
8
Care este functia sintactica a adjectivului in propozitia „Fata isi pune rochia rosie.”?
Adjectivul si acordul - grade de comparatie, functii sintactice grila greu

Despre acest subiect

Examen
Bacalaureat
Materia
Limba Română
Anul
2025
Sesiunea
August

Lecții care te ajută

Toate subiectele de Bacalaureat